สรุปเนื้อหาที่ห้ามพลาด! จาก AFTERKLASS Workshop พาเยาวรุ่นอยู่รอดในโลกรวน เดี๋ยวร้อน เดี๋ยวฝน เดี๋ยวหนาว ดูแลสุขภาพให้ดีนะคะ..ไม่ใช่! นี่ไม่ใช่สโลแกนยาแผงแก้หวัดแต่อย่างใด แต่เป็นสถานการณ์ของโลกเราที่กำลังประสบภัยอยู่ตอนนี้ ถึงแม้หลายๆคนจะคิดว่าโลกส่งสัญญาณอย่างโควิดมาย้ำเตือนเราในช่วงเวลา 2 ปี แต่จริง ๆ แล้วโลกของเราได้ส่งสัญญาณมากว่าหลาย 10 ปีแล้ว ทั้งร้อนขึ้น ฝนตก น้ำท่วม และหนาวไม่ตรงฤดู บ่งบอกถึงภาวะโลกรวนที่สภาพอากาศแปรปรวนอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งคนส่วนใหญ่มักจะคุ้นกับคำว่า ‘ภาวะโลกร้อน’ ที่เป็นส่วนหนึ่งในภาวะโลกรวน และเราเชื่อว่าทุกคนต้องเคยผ่านการเรียนรู้ว่า ‘โลกร้อน’ เกิดจากอะไร? จะลดโลกร้อนได้อย่างไร? แต่น้อยคนที่จะสามารถทำความเข้าใจลึกลงไปถึง ‘ภาวะโลกรวน’ ความแปรปรวนที่เป็นมากกว่าโลกร้อน วันนี้ Mango Zero จึงจะมาสรุปเนื้อหาสำคัญจากค่ายออนไลน์ “ป้องกันและบรรเทาภาวะโลกรวน ต้องทำยังไง ห้องเรียน AFTERKLASS มีคำตอบให้” กิจกรรมดี ๆ ที่กสิกรไทยจัดให้เยาวชนคนรุ่นใหม่วัย 15-20 ปี ได้ใกล้ชิดและเข้าใจปัญหาธรรมชาติมากยิ่งขึ้น โดยกิจกรรมนี้ จัดขึ้นวันที่ 18 ธันวาคมที่ผ่านมา และมีวิทยากรอย่าง นักแสดง/นักรณรงค์สายธรรมชาติ อเล็กซ์ เรนเดลล์ คู่กับน.สพ.ดร. บริพัตร ศิริอรุณรัตน์ (อ.ต้อม นักวิชาการ จากม.มหิดล) ที่มาให้ความรู้ผ่านกิจกรรมบันเทิง เปิดโลก ชวนขบคิดตลอดระยะเวลากว่า 4 ชั่วโมง ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Zoom เราได้สรุปเนื้อหาความรู้ที่น่าสนใจของ AFTERKLASS เป็น 7 ส่วน ให้ทุกคนได้ชวนเพื่อนพี่น้องมาเรียนรู้ พร้อมมีส่วนร่วมในการบรรเทาภาวะโลกรวนไปด้วยกัน! บทที่ 1 : ภาวะโลกรวนคืออะไร ? อย่างแรกเราคงต้องทำความเข้าใจถึงความหมายของภาวะโลกรวน ซึ่งเป็นส่วนเบื้องต้นที่ปูไปสู่ความเข้าใจในส่วนอื่นๆต่อไป โดยอเล็กซ์และอ.ต้อมได้พาทุกคนตอบคำถามความรู้ทั่วไปผ่านเกมออนไลน์อย่าง Blooket เพื่อให้น้อง ๆ ลองตอบตามความเข้าใจของตัวเองก่อน ก่อนจะอธิบายว่า ‘ภาวะโลกรวน’ คือ การแปรปรวนของสภาพอากาศที่มีผลกระทบไปถึงทุกชีวิตบนโลก ซึ่งเป็นผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศหรือที่เรารู้จักกันดีว่า Climate Change โดยมีผลถึงสังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อมและวิถีความเป็นอยู่ของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ทั้งนี้ ภาวะโลกรวนไม่ได้เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ แต่มาจากการกระทำของมนุษย์ ที่ทำให้ชั้นบรรยากาศ มหาสมุทรและพื้นดินร้อนขึ้น ถึงแม้จะขึ้นเพียง 1.5 องศาก็ส่งผลกระทบเป็นวงกว้างทั่วโลก บทที่ 2 : ภาวะ 3 รวนและต้นเหตุสำคัญ ภาวะโลกรวนมีอาการ 3 อย่าง ได้แก่ แล้งรวน ฝนรวนและพายุรวน โดยมีสาเหตุหลักมาจากการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่มาจากการเพิ่มขึ้นของอุณหภูมิโลก ทำให้อากาศเย็นฉับพลัน แห้งแล้งรุนแรง หน้าฝนกลับร้อนและหน้าร้อนฝนดันตก เป็นสภาพที่ไม่แน่นอน ไม่ปกติ ที่เกิดขึ้นบ่อยและยาวนานขึ้น แล้วอุณภูมิโลกเพิ่มขึ้นได้ยังไง? ก็มาจากการใช้ชีวิตประวันจำของเราที่ทำให้ก๊าซเรือนกระจกในชั้นบรรยากาศเพิ่มขึ้นนั่นเอง ไม่ว่าจะเป็นการใช้เชื้อเพลิงฟอสซิล การใช้พลังงานฟุ่มเฟือย การสร้างปริมาณขยะ รวมไปถึงการตัดต้นไม้ ซึ่งในคลาสได้มีการยกตัวอย่างเปรียบเทียบความสัมพันธ์ระหว่างโลกและก๊าซเรือนกระจกให้น้องเข้าใจง่าย ๆ ว่า ถ้าโลกมีก๊าซเรือนกระจกมากเกินไป ก็เหมือนการที่เราใส่เสื้อแจ็คเก็ตซ้อนกันหลาย ๆ ตัว บทที่ 3 : เหนือลงใต้รวนไปทั่วโลก หลังจากที่ให้ความรู้แบบข้อมูลไปแล้ว อเล็กซ์และอ.ต้อมก็พาน้องๆมาดูวิดีโอตัวอย่างภาวะโลกรวนจากทั่วมุมโลกต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นความแห้งแล้งในแอฟริกา, อเมริกา, ออสเตรเลีย ไปจนถึงเอเชีย รวมถึงกรณีน้ำท่วมหนักในพื้นที่ชุมพรของไทยด้วย ก่อนที่จะเข้าสู่การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นของน้อง ๆ ในคลาส 2 คนที่พบเจอกับปัญหาภาวะโลกรวน ซึ่งเป็นผู้ที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วมโดยตรง บทที่ 4 : รวนแล้วอยู่ยังไงให้รอด ส่วนนี้เป็นส่วนที่น้องได้ร่วมแสดงความคิดเห็นแบบเปิดกว้างและสนุกสนาน กับคำถาม “โลกรวน..แลัวจะอยู่ยังไงให้รอด?” โดยมีการแบ่งกลุ่มเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มแล้งรวน กลุ่มฝนรวนและกลุ่มพายุรวน เพื่อระดมความคิดเป็นทีม ก่อนจะส่งตัวแทนมานำเสนอหน้าชั้นเรียนออนไลน์ ซึ่งน้องๆก็สามารถนำเสนอความคิดเห็นอย่างหลากหลาย ทั้งศึกษาวิธีเอาตัวรอดและเตรียมอุปกรณ์เครื่องใช้ การส่งข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องออกไปเพื่อสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับภัยพิบัติ รวมถึงการเริ่มต้นที่สำคัญอย่างการเปลี่ยนทัศนคติที่นำไปสู่การปรับพฤติกรรมที่ไม่ทำให้เกิดภาวะโลกรวนด้วย และที่น่าประทับใจมากคือมีน้องคนหนึ่งนำเสนอวิธี IWRM หรือ Integrated Water Resources Management การบริหารจัดการทรัพยากรน้ำแบบองค์รวม(ที่เรายังไม่รู้ด้วยซ้ำว่ามันคืออะไร) เป็นการใช้น้ำอย่างคุ้มค่า ทั้งการอุปโภคและบริโภค เพื่อรักษาวัฏจักรน้ำอย่างยั่งยืน ในส่วนนี้ทำให้เราเห็นเลยว่าเด็กรุ่นใหม่มีความคิด มีไฟ มีใจรักสิ่งแวดล้อมจริง ๆ บทที่ 5 : รู้จัก 8R พารักษ์โลก คนส่วนใหญ่น่าจะคุ้นเคยกับ 3R อย่าง Reduce, Reuse และ Recycle ที่จะช่วยลดปริมาณขยะสาเหตุสำคัญที่นำไปสู่โลกร้อน ครั้งนี้ AFTERKLASS จัดเต็ม ขยายความรู้ต่อกับ 8R ที่จะช่วยลดโลกร้อน บรรเทาภาวะโลกรวน Rethink คิดก่อนใช้ คิดให้ถี่ถ้วน Reduce ลดการใช้ที่ไม่จำเป็น Reuse ใช้ซ้ำ Recycle นำกลับมาใช้ใหม่ Repair ซ่อมแซมให้ใช้ได้ Regift มอบให้คนอื่นใช้ต่อ Recover นำมาใช้ประโยชน์รูปแบบใหม่ Refuse ปฏิเสธสิ่งที่ไม่จำเป็น บทที่ 6 : บรรเทาโลกรวน ปรับตัวโลกร้อน วิธีแก้ปัญหาภาวะโลกรวนได้ดีที่สุดคือ ‘การบรรเทา’ ภาวะโลกรวน พร้อม ‘ปรับตัว’ ในการเปลี่ยนแปลงให้ได้ ซึ่งการบรรเทาภาวะโลกรวน (Climate Mitigation) เป็นการลดการปล่อยและคงระดับก๊าซเรือนกระจกที่กักเก็บความร้อนในชั้นบรรยากาศโลก เช่น การเปลี่ยนพฤติกรรมการใช้สิ่งของต่าง ๆ ใช้ให้นานที่สุดให้คุ้มค่า เหลือทิ้งน้อย ลดการผลิตใหม่ และแยกขยะให้ถูกต้อง เพื่อให้เกิดระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) ส่วนการปรับตัว (Climate Adaptation) เป็นการรับมือกับผลลัพธ์ของการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศที่เกิดขึ้น เช่น การปรับพื้นที่ หรือเก็บรักษาพื้นที่สีเขียวให้คงอยู่ต่อไป บทที่ 7 : เยาวชนรุ่นใหม่ รอดได้ในโลกรวน ปิดท้ายกิจกรรมดี ๆ ด้วยการถ่ายรูปรวม และการเขียนคำมั่นสัญญาของน้อง ๆ เยาวชนคนรุ่นใหม่ ในการปรับตัวและบรรเทาวิกฤติภาวะโลกรวนด้วยการประยุกต์ใช้ 8R ในชีวิตประจำวัน ทำให้เราได้เห็นถึงพลัง รับรู้ได้ถึงความหวังว่าน้อง ๆ จะโตขึ้นไปเป็นไม้กล้าที่สำคัญในการรณรงค์ – ลงมือทำเพื่อรักษาโลกของเราให้กลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้ง รวมถึงส่งต่อแนวคิด ภารกิจที่สำคัญให้กับคนรุ่นหลังต่อไป สำหรับใครที่สนใจกิจกรรมแบบนี้ ก็สามารถเข้าร่วมและติดตามกิจกรรมดี ๆ ได้ที่ AFTERKLASS จากธนาคารกสิกรไทย แหล่งรวมความรู้ทางการเงินและความรู้ใหม่ ๆ ที่ไม่ควรพลาด! โดยกิจกรรมต่อไป จะเป็น AFTERKLASS AKADEMY สกิลการสื่อสารที่จะช่วยสร้างข้อได้เปรียบและเรียกโอกาสดี ๆ ต่อยอดไปในวัยทำงาน ใครอยากสมัคร กดเลย ให้ไวววว ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ https://www.afterklass.com
